L’art de jouer avec les lettres pour réduire les écarts entre les élèves (M.-F. Morin)
Dans cet article, la membre chercheuse régulière au GRISE Marie-France Morin discute de l’écart en matière de bagage entre les élèves de la maternelle. Le fait d’écrire régulièrement dès le préscolaire permettrait de réduire le nombre d’élèves à risque à la fin de la première année.
Référence : 2022/01/15 L’art de jouer avec les lettres pour réduire les écarts entre les élèves (M.-F. Morin). Daphnée Dion-Viens. Le Journal de Québec.