Archives des Terminé – Grise

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45 résultats

Évaluation du programme : Prévention des dépendances et de l’usage à risque de substances auprès des jeunes du secondaire

Chercheur.e principal.e :

Myriam Laventure

État du projet :

Dates :

août 2021 - janvier 2023

Proche aidance en contexte de diversité sexuelle et de genre : définitions, enjeux et pratiques prometteuses

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

juin 2022 - juin 2023

Trajectoires évolutives des traits psychopathiques pendant l’enfance en population générale : facteurs de risque précoces, facteurs associés au changement et conséquences sur l’adaptation psychosociale à l’adolescence

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

novembre 2021 - novembre 2022

La collaboration école-famille: Quels effets sur la réussite des garçons et des filles vulnérables à l’entrée à l’école?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mai 2022 - Décembre 2022

Lumière sur les efforts de prévention et d’intervention en matière de violences à caractère sexuel dans les milieux d’enseignement supérieur de l’Estrie

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

mai 2021 - septembre 2022

Recherche sur l’adaptation des jeunes et des familles en lien avec la pandémie de la Covid-19 : une étude longitudinale et l’évaluation de l’utilisation et de la satisfaction d’un guide d’intervention pour la reprise du développement psychosocial

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

mai 2021 - Décembre 2022

Trajectoires d’adaptation sociale et scolaire des élèves de 6-9 ans ayant des troubles de comportement: rôle des facteurs personnels et relationnels et des services scolaires

État du projet :

Dates :

avril 2012 - mars 2016

Répondre aux besoins des familles en contexte de pandémie Covid-19 : regard sur l’actualisation de la mission des Centres communautaires de loisir du Québec

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

septembre 2020 - août 2022

Contribution des habiletés parentales et des services d’aide à l’école au fonctionnement adaptatif des élèves à risque, selon le type de vulnérabilité et le sexe

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

juin 2020 - mai 2023

Équipe de recherche sur les difficultés de comportement selon le genre : détection, trajectoires d’adaptation, facteurs associés et parcours dans les services

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

juillet 2016 - juillet 2020

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