Archives des En cours – Grise

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35 résultats

Child and parent screen use and their association with child development from birth to age 6

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

avril 2026 - mars 2031

Mécanismes biologiques associés à la continuité intergénérationnelle des habiletés de préparation scolaire

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mars 2023 - mars 2027

Qui sont les jeunes aidants? Une approche méthodologique mixte pour décrire la réalité des jeunes québécois de 18 à 25 ans impliqués en proche aidance

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

octobre 2023 - janvier 2027

Reconnaître et soutenir la jeune aidance : une étude inspirée de la méthode Photovoix

Chercheur.e principal.e :

Malena Argumedes

État du projet :

Dates :

juin 2022 - mai 2026

Comprendre et mesurer la maltraitance vécue par les personnes adolescentes hébergées en centre de réadaptation : apport des données administratives, narratives et auto-révélées

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

Décembre 2025 - mars 2028

Qualité de vie des parents d’adultes autistes : expérience avant, pendant et après la transition vers une ressource spécialisée

Chercheur.e principal.e :

Malena Argumedes

État du projet :

Dates :

juin 2025 - mai 2027

Les expériences de retour dans la communauté et les déterminants socioculturels du mieux-être psychosocial des Innus de Matimekush-Lac John qui ont vécu une thérapie pour une dépendance

Chercheur.e principal.e :

Mathilde Garneau

État du projet :

Dates :

juin 2025 - mai 2026

Bien dans sa tête, bien dans sa classe

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Yale-Soulière

État du projet :

Dates :

mars 2024 - août 2026

Anxiété évaluative et difficultés intériorisées : influence sur le fonctionnement scolaire des élèves du secondaire

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Yale-Soulière

État du projet :

Dates :

juin 2025 - mai 2027

Adaptation et validation du programme probant INSIGHTS aux contextes canadiens francophones

Chercheur.e principal.e :

Jean-Pascal Lemelin

État du projet :

Dates :

mai 2025 - avril 2028

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