Archives des En cours – Grise

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42 résultats

Impact of Parental Leave on Child Global Health: What Are the Mechanisms?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

avril 2022 - mars 2023

Équipe AJIR : difficultés d’Adaptation des Jeunes et Interventions de Réadaptation

Chercheur.e principal.e :

Nadine Lanctôt

État du projet :

Dates :

juin 2022 - mai 2026

Chaire de recherche du Canada sur le vivre-ensemble, les médias numériques et les enfants: vision écosystémique

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

novembre 2021 - octobre 2026

#sansfiltre: La méthode Photovoix pour favoriser la santé mentale positive à l’école secondaire

Chercheur.e principal.e :

Anne-Marie Tougas

État du projet :

Dates :

avril 2022 - mars 2025

L’INTÉGRATION par L’IMMERSION: dispositif de formation comme vecteur de la théorie à la pratique

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

État du projet :

Dates :

mai 2019 - Décembre 2022

La Covid et moi, 14-25. Développement d’un site web interactif pour évaluer la détresse psychologique et la croissance post-traumatique des jeunes canadien.nes

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

mars 2022 - février 2023

Examiner l’impact des habitudes d’utilisation des médias numériques durant la pandémie de la COVID-19 sur la santé et le développement des enfants d’âge préscolaire: Une évaluation exhaustive pour documenter les stratégies de réduction des méfaits et l’utilisation bénéfique des médias numériques

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

février 2022 - janvier 2024

Effets de projets à volet artistique sur la motivation scolaire et l’adaptation sociale d’élèves de sixième année du primaire

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

juillet 2020 - août 2022

Motivation et adaptation socio-scolaire d’élèves du primaire en situation d’échec expérimentant une mesure alternative au redoublement

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

juin 2021 - août 2024

Accompagner les parents d’enfants placés : intervenir en milieu communautaire

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

juin 2021 - mai 2023

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