Le GRISE s’est donné comme mission de produire des connaissances utiles au continuum d’interventions offertes pendant les périodes développementales de l’enfance, de l’adolescence et de la transition à l’âge adulte.

Le GRISE rassemble des membres chercheurs réguliers et associés, des membres chercheurs postdoctoraux, des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs en recherche, des stagiaires et du personnel de recherche, en plus d’héberger la Chaire de recherche sur les contextes éducatifs au service des apprentissages et du bien-être (CESABE) (titulaire : Marie-France Nadeau) et quatre Chaires de recherche du Canada (CRC) : une sur le placement et la réadaptation des adolescentes et des jeunes femmes en difficulté (titulaire : Nadine Lanctôt); une deuxième sur la stigmatisation et le développement psychosocial des jeunes (titulaire : Alexa Martin-Storey); une troisième sur la préparation à l’école, l’inclusion des populations vulnérables et l’adaptation sociale (titulaire : Gabrielle Garon-Carrier); une quatrième sur l’utilisation des médias numériques par les enfants et le vivre ensemble (titulaire : Caroline Fitzpatrick). Deux équipes sont financées par le programme de soutien aux équipes de recherche du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). L’Équipe AJIR : difficultés d’Adaptation des Jeunes et Interventions de Réadaptation (2022-2026) est dirigée par Nadine Lanctôt tandis que l’Équipe de recherche sur l’adaptation positive, le bien-être et la santé mentale des jeunes exposés à un risque accru d’adversité familiale ou sociale (2024-2028) est dirigée par Geneviève Paquette.