Le retrait : une intervention punitive ou éducative? (M.-F. Nadeau)

Dans ce numéro de la revue La Foucade, Nancy Gaudreau et Marie-France Nadeau, membre chercheuse régulière du GRISE, discutent de la méthode d’intervention « le retrait ». Elles donnent une brève définition de cette méthode et partagent certaines conditions qui doivent être respectées afin que le retrait ait une visée éducative. Elles terminent en donnant quelques exemples d’application, autant pour la maison qu’en milieu scolaire.

Pour lire l’article

Référence : Gaudreau N, Nadeau MF. (2019). Le retrait : une intervention punitive ou éducative? La Foucade – Numéro spécial sur le TDAH, 19(2), 47-49.