L’utilisation des systèmes d’émulation au primaire (M-F. Nadeau)

Dans cet article, Marie-France Nadeau, co-auteure et membre chercheuse régulière du GRISE, aborde les mécanismes « d’action » sur lesquels s’appuient les systèmes d’émulation chez les élèves afin de renforcer positivement certains comportements. Elle propose également des pistes de réflexion pour soutenir la prise de décision quant au choix de ce moyen.

Pour lire l’article

Référence : Gaudreau, N., Nadeau, M-F. et Massé, L. (2022). L’utilisation des systèmes d’émulation au primaire. Vive le primaire, 35(3), 65-67.