Le dépistage séquentiel chez les enfants d’âge préscolaire : une forme différente d’évaluation psychoéducative.
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Référence
Besnard T, Dufour C, Letarte M-J, Laurent A, Lemelin J-P, Gobeil-Bourdeau, J. (2022). Le dépistage séquentiel chez les enfants d’âge préscolaire : une forme différente d’évaluation psychoéducative. Thibault I, Argumedes M. L’évaluation psychoéducative : une opération professionnelle aux multiples facettes. 21-46. Béliveau Éditeur, Boucherville, Canada.
Résumé
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