Anxiété et TDAH : considérations pour mieux intervenir (M.-F. Nadeau)

Dans ce numéro de La Foucade, Marie-France Nadeau, membre chercheuse régulière du GRISE, et ses collègues abordent l’anxiété chez les jeunes ayant un TDAH. Elles donnent une définition de l’anxiété, des stratégies pour prévenir et réduire leur anxiété et terminent sur l’importance de la collaboration.

Pour lire l’article

Référence : *Lambert-Samson V, Gaudreau N, Nadeau MF. (2019). Anxiété et TDAH : considérations pour mieux intervenir. La Foucade – Numéro spécial sur le TDAH, 19(2), 77-81.