Dépister et mieux intervenir auprès des élèves doublement exceptionnels

Référence

Massé L, Baudry C, Verret C, Nadeau M-F, Brault-Labbé A, Martineau-Crête I, Dubuc M, Touzin C, Mercier P, Silly D, Vallières A, Richard J. (2022). Dépister et mieux intervenir auprès des élèves doublement exceptionnels. La foucade. 23(1), 28-30.

Résumé

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