Promouvoir la satisfaction des besoins fondamentaux des élèves handicapés et en difficultés d’adaptation (M. Roy, G. Cloutier, G. Garon-Carrier, M.-F. Nadeau)

Dans cet article rédigé par Maggie Roy et Gabrielle Cloutier, deux étudiantes sous la supervision de Gabrielle Garon-Carrier et Marie-France Nadeau, la satisfaction des besoins fondamentaux des élèves handicapés et en difficultés d’adaptation est abordée sous l’angle de l’autodétermination. Les pratiques enseignantes et le soutien parental y sont aussi discutés.

Pour lire l’article

Référence : Roy M, Cloutier G, Garon-Carrier G, Nadeau M-F. (2023). Promouvoir la satisfaction des besoins fondamentaux des élèves handicapés et en difficultés d’adaptation. EducoFamille. https://educofamille.com/besoins-fondamentaux-des-eleves-handicapes-et-en-difficultes-dadaptation/