Le quartier : Un contexte pluridimensionnel de risque et de résilience lors du passage à l’adolescence d’enfants qui souffrent et qui ne souffrent pas de troubles de comportement Chercheur.e principal.e : Alexa Martin-Storey État du projet : Terminé Dates : avril 2014 - mars 2017 En savoir plus
Le rétablissement des enfants ayant un trouble anxieux à la confluence du milieu scolaire et des services de santé Chercheur.e principal.e : Anne-Marie Tougas État du projet : Terminé Dates : avril 2015 - mars 2022 En savoir plus