Trajectoires d’adaptation sociale et scolaire des élèves de 6-9 ans ayant des troubles de comportement: rôle des facteurs personnels et relationnels et des services scolaires

Cochercheur.es :

Michèle Déry, Yann Le Corff, Jean-Pascal Lemelin

État du projet :

Terminé

Dates :

avril 2012 - mars 2016

Résumé :

Résumé non disponible.

Organisme.s subventionnaire.s :

Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH)

Axe 2:

Modifier les parcours développementaux et les trajectoires des enfants présentant des difficultés en raison de caractéristiques personnelles ou environnementales.