Projets de recherche Archive – Grise

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7 résultats

Prédiction de la récurrence de fugues et des comportements à risque adoptés lors de celles-ci chez de jeunes adolescents et adolescentes hébergés en centre de réadaptation

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

août 2020 - août 2026

L’utilisation du modèle Prevent-Teach-Reinforce pour soutenir les enseignants d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et présentant des comportements problématiques

Chercheur.e principal.e :

Malena Argumedes

État du projet :

Dates :

juin 2019 - mai 2023

La consommation de substances psychoactives lors des épisodes de fugues : les différents profils de consommateurs

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

avril 2020 - avril 2023

La problématique de la fugue en centre de réadaptation : un projet de partenariat entre le milieu institutionnel et communautaire

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

mai 2020 - mai 2022

La trousse « Tamarin » : évaluation d’une autoformation en ligne pour aider les futur.e.s enseignant.e.s à identifier les difficultés comportementales des élèves de maternelle et du primaire et à intervenir plus efficacement sur ces difficultés

Chercheur.e principal.e :

Marie-Josée Letarte

État du projet :

Dates :

juin 2019 - mai 2021

Perceived socioeconomic status, educational outcomes and behaviour problems in adolescence: A mixed methods approach

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

juin 2015 - mai 2017

Trajectoires d’adaptation sociale et scolaire des élèves de 6-9 ans ayant des troubles de comportement: rôle des facteurs personnels et relationnels et des services scolaires

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

avril 2012 - mars 2016