Le régime québécois d’assurance parentale : un système discriminatoire à l’endroit des enfants adoptés Carmen Lavallée 2016
Comment les parents peuvent-ils collaborer avec l’école pour favoriser la scolarisation de l’enfant ayant un trouble de déficit d’attention/hyperactivité ? Marie-France Nadeau 2016
Enseigner aux élèves présentant des difficultés comportementales : dispositifs pour favoriser le développement des compétences des enseignants Marie-France Nadeau 2016
Prospective associations between televiewing in toddlerhood and later self-reported social impairment Caroline Fitzpatrick 2016
Feelings of safety at school, socio-emotional functioning and classroom engagement Caroline Fitzpatrick 2016
Early exposure to media violence: what parents and policy makers ought to know Caroline Fitzpatrick 2016
Dressed and groomed for success in elementary school: student appearance and academic adjustment Caroline Fitzpatrick 2016
Prise de risque sur les routes : les jeunes contrevenants et la réactivité au stress Sophie Couture 2016
Tryptophan via serotonin/kynurenine pathways abnormalities in a large cohort of aggressive inmates : Markers for aggression Jean Toupin 2016
Une approche pédagogique pour travailler les compétences graphomotrices en écriture au premier cycle du primaire Marie-France Morin 2016
