Prédicteurs de l’assiduité et de l’engagement à un programme d’entraînement aux habiletés parentales 2010
L’expérience d’une approche multimodale pour favoriser le maintien en classe ordinaire des élèves en difficulté de comportement au primaire: Le programme Répit-Transit 2010
Détection précoce des garçons et des filles qui ont des troubles du comportement extériorisés au primaire et probabilité de recevoir des services spécialisés 2010
La persistance des troubles des conduites chez les garçons âgés entre 6 et 11 ans : Effets principaux et interaction du contexte familial et du tempérament des enfants 2010
The role of overt and indirect aggression on girls trajectories of conduct problems: 5- year study 2010
