Do depressive symptoms in justice-involved girls reduce the effects of a cognitive-behavioral program on their disruptive and delinquent behaviors? 2014
Programme Prevent-Teach-Reinforce : Une intervention comportementale pour diminuer les comportements problématiques en milieu scolaire 2013
La prévention des difficultés de comportement chez les enfants du préscolaire : une recension des caractéristiques des programmes probants 2013
Behavior problems in middle childhood: The predictive role of maternal distress, child attachment, and mother-child interactions 2013
Immediate and subsequent effects of differential reinforcement of other behavior and noncontingent matched stimulation on stereotypy 2010
L’expérience d’une approche multimodale pour favoriser le maintien en classe ordinaire des élèves en difficulté de comportement au primaire: Le programme Répit-Transit 2010
