Enfants vulnérables sur le plan de la préparation à l’école: Un suivi longitudinal de leur adaptation scolaire

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

janvier 2020 - décembre 2021

Résumé :

Résumé à venir.

Organisme.s subventionnaire.s :

Fonds de démarrage de la Faculté d'éducation - Fonds Institutionnel de Recherche de l'Université de Sherbrooke
Axe 1:
Favoriser les capacités adaptatives des enfants à risque en raison de caractéristiques personnelles ou environnementales.