Programme d’intervention relationnelle pour les dyades parent-enfant 6-12 ans : Impact sur leur leurs perceptions, leurs comportements et leur trajectoire de services

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

mai 2019 - avril 2021

Résumé :

Résumé à venir.

Organisme.s subventionnaire.s :

Fonds de démarrage de la Faculté d'éducation - Fonds Institutionnel de Recherche de l'Université de Sherbrooke
Axe 2:
Modifier les parcours développementaux et les trajectoires des enfants présentant des difficultés en raison de caractéristiques personnelles ou environnementales.