Vers une meilleure compréhension de la contribution des comportements d’accommodation parentale au développement et au maintien de l’anxiété à l’enfance Chercheur.e principal.e : Danyka Therriault État du projet : En cours Dates : décembre 2021 - novembre 2023 En savoir plus
Maternal Functioning and Child’s Externalizing Problems: Temperament and Sex-Based Driven Effects Chercheur.e principal.e : Gabrielle Garon-Carrier, Jean-Pascal Lemelin, Michèle Déry En savoir plus
The role of online schooling, screen-based activities, and parent coping in Canadian children’s COVID-19- related trauma and anxiety symptoms Chercheur.e principal.e : Jonathan Smith En savoir plus
The impact of the COVID-19 pandemic on the anxiety of adolescents in Quebec: A nuanced outlook Chercheur.e principal.e : Danyka Therriault, Isabelle Thibault, Jonathan Smith En savoir plus
Too much television? Prospective associations between early childhood televiewing and later self-reports of victimization by sixth grade classmates Chercheur.e principal.e : Caroline Fitzpatrick En savoir plus
L’identification des symptômes et des troubles intériorisés chez les jeunes contrevenants Chercheur.e principal.e : Catherine Laurier En savoir plus
Exploring childhood temperament as a moderator of the association between adolescent sexual minority status and internalizing and externalizing behavior problems Chercheur.e principal.e : Alexa Martin-Storey, Jean-Pascal Lemelin, Michèle Déry En savoir plus
Better understanding vulnerability to the consequences of discrimination : Externalizing behaviours and social support as moderators between racism, sexism and homophobia and depressive and substance use outcomes Chercheur.e principal.e : Alexa Martin-Storey État du projet : En cours Dates : octobre 2019 - septembre 2024 En savoir plus
Traitement des troubles anxieux en pédopsychiatrie externe : profils cliniques, trajectoires de services et évolution de la clientèle 4-12 ans (projet Calme) Chercheur.e principal.e : Anne-Marie Tougas État du projet : Terminé Dates : mai 2013 - mai 2019 En savoir plus
Preschool attachment and self-esteem in the development of preadolescent anxiety and depressive symptoms En savoir plus
