Approche systémique appliquée à la psychoéducation: L’adaptation des individus dans leur environnement Geneviève Paquette, Myriam Laventure 2018
Contribution d’un projet scolaire à vocation artistique en matière de formation identitaire : Perception des élèves qui y participent Anne-Marie Tougas 2018
Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales : Pour une formation théorique et pratique appuyée empiriquement Anne-Marie Tougas, Marie-Josée Letarte, Mélanie Lapalme 2018
Relations entre les habiletés langagières des enfants au préscolaire et leur adaptation sociale à la maternelle : rôle modérateur du genre Angélique Laurent, Jean-Pascal Lemelin, Marie-Josée Letarte 2018
Prenatal exposure to PBDEs and predisposition to frustration at 7 months: Results from the MIREC Study Jean-Pascal Lemelin 2018
Child Temperamental Anger, Mother-Child Interactions, and Socio-Emotional Functioning at School Entry Jean-Pascal Lemelin 2018
Regard sur la justice sociale à travers la situation des mères qui ont un enfant placé par les services de protection de l’enfance Julie Noël 2018
DIDALEX : un outil francophone d’analyse quantitative et qualitative des performances d’élèves du primaire en orthographe lexicale Marie-France Morin 2018
Apprentissage de la graphomotricité à l’école: Quelles acquisitions? Quelles pratiques? Quels outils? Marie-France Morin 2018
Handwriting in signing deaf middle-school students and relationship with text composition and spelling Marie-France Morin 2018
