Development and Validation of a Measure of Attachment Disorders based on DSM-5 criteria : The Early TRAuma-related Disorders Questionnaire (ETRADQ) Sophie Couture 2020
De l’enfance à l’adolescence : violence virtuelle et ses répercussions sur les comportements agressifs Caroline Fitzpatrick 2020
Executive Functions in the South African early grade learner: Foundations for student teachers Caroline Fitzpatrick 2020
Beyond Screen Time: A synergistic approach to a more comprehensive assessment of family media exposure during early childhood Caroline Fitzpatrick 2020
Relacionamentos positivos na Escola: um context essencial para apoiar jovens LGBTQ Alexa Martin-Storey 2020
Recension critique du livre de V. Roy et J. Lindsay. Théorie et modèles d’intervention en service social des groupes Julie Noël 2020
L’identification des symptômes et des troubles intériorisés chez les jeunes contrevenants Catherine Laurier 2020
La qualité de la relation élève-enseignant : un modérateur des liens longitudinaux entre le tempérament de l’enfant et les problèmes de comportement Jean-Pascal Lemelin, Michèle Déry 2020
Évaluation des impacts de la loi sur la protection de la jeunesse : Point de mire sur la réunification familiale et le replacement Julie Noël 2020
