Étude prospective longitudinale des facteurs de protection impliqués dans le processus de résilience chez des adultes émergents qui présentaient des problèmes de comportement extériorisés à l’école primaire Chercheur.e principal.e : Mélanie Lapalme État du projet : Terminé Dates : avril 2018 - mars 2023 En savoir plus
Attitudes et comportements alimentaires problématiques chez les enfants : quels sont les facteurs psychosociaux impliqués? Chercheur.e principal.e : Isabelle Thibault État du projet : Terminé Dates : juin 2018 - mai 2022 En savoir plus
Étude longitudinale prospective du développement des troubles de la personnalité au début de l’âge adulte chez des garçons et des filles qui présentaient des troubles de comportement perturbateur dès l’enfance: rôle du sexe et du genre Chercheur.e principal.e : Mélanie Lapalme, Michèle Déry, Yann Le Corff État du projet : Terminé Dates : octobre 2019 - mars 2026 En savoir plus
Communication orale et écrite au préscolaire: quelles activités éducatives sont bénéfiques pour encourager les interactions sociales et favoriser le langage des enfants? Chercheur.e principal.e : Angélique Laurent État du projet : Terminé Dates : juillet 2017 - septembre 2023 En savoir plus
