Archives des Terminé – Page 9 sur 10 – Grise

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Les troubles de comportement au féminin: trajectoires de l’enfance à la fin de l’adolescence et conséquences sur la santé mentale et l’adaptation sociale

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

juillet 2015 - juin 2023

Influence de l’environnement familial sur les habiletés en littératie des enfants: quelles pratiques parentales sont bénéfiques lors de la transition à la maternelle?

Chercheur.e principal.e :

Angélique Laurent

État du projet :

Dates :

juin 2016 - mai 2021

Étude longitudinale prospective du développement des troubles de la personnalité au début de l’âge adulte chez des garçons et des filles qui présentaient des troubles de comportement perturbateur dès l’enfance: rôle du sexe et du genre

Chercheur.e principal.e :

Mélanie Lapalme, Michèle Déry, Yann Le Corff

État du projet :

Dates :

octobre 2019 - mars 2026

Étude prospective longitudinale des facteurs de protection impliqués dans le processus de résilience chez des adultes émergents qui présentaient des problèmes de comportement extériorisés à l’école primaire

Chercheur.e principal.e :

Mélanie Lapalme

État du projet :

Dates :

avril 2018 - mars 2023

Ces années incroyables – promotion de la préparation scolaire en milieu vulnérable. Projet de collaboration avec la communauté (phase 2)

Chercheur.e principal.e :

Marie-Josée Letarte

État du projet :

Dates :

juillet 2016 - Décembre 2024

Analyse dans une perspective longitudinale des facteurs contributifs aux attitudes et comportements alimentaires problématiques des enfants à l’aide d’une approche multi-méthode

Chercheur.e principal.e :

Isabelle Thibault

État du projet :

Dates :

mai 2017 - mars 2021

La maternité précoce chez les adolescentes placées en centre de protection de l’enfance: profils de difficultés et besoins de ces jeunes mères

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

juin 2017 - mars 2021

Communication orale et écrite au préscolaire: quelles activités éducatives sont bénéfiques pour encourager les interactions sociales et favoriser le langage des enfants?

Chercheur.e principal.e :

Angélique Laurent

État du projet :

Dates :

juillet 2017 - septembre 2023

Attitudes et comportements alimentaires problématiques chez les enfants : quels sont les facteurs psychosociaux impliqués?

Chercheur.e principal.e :

Isabelle Thibault

État du projet :

Dates :

juin 2018 - mai 2022

Documenter les diverses facettes des expériences de violence sexuelle subie en milieu universitaire québécois par les étudiants et les étudiantes issues des minorités sexuelles et de genre et relever les bonnes pratiques de prévention et d’intervention […]

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

mars 2018 - Décembre 2019

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