Archives des Services – Grise

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Équipe de recherche sur l’adaptation positive, le bien-être et la santé mentale des jeunes exposés à un risque accru d’adversité familiale ou sociale

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

mai 2024 - avril 2028

Activité d’intégration de l’approche sensible au trauma destinée aux intervenantes et intervenants des milieux d’enseignement supérieur

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

mars 2023 - Décembre 2024

Synthèse des connaissances : leviers et barrières aux pratiques psychosociales destinées aux victimes et aux proxénètes

Chercheur.e principal.e :

Nadine Lanctôt

État du projet :

Dates :

mars 2023 - Décembre 2024

Perceptions of service efficacy among young adults with childhood histories of conduct problems

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey, Michèle Déry

« When we go to ask for help, they don’t understand how to help us »: Understanding how youth with childhood histories of conduct problems link sexuality and gender to school-based service use

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey, Mélanie Lapalme, Michèle Déry

Developmental Trajectory of Conduct Problems among Boys and Girls receiving Psychoeducational Services at Elementary Schools

Chercheur.e principal.e :

Mélanie Lapalme, Michèle Déry

Les facteurs de risque distaux et proximaux chez les femmes ayant reçu des services en protection de la jeunesse : liens avec leur adaptation socio-émotionnelle à l’âge adulte

Chercheur.e principal.e :

Katherine Pascuzzo

État du projet :

Dates :

mai 2023 - avril 2026

Trajectories of medical service use among girls and boys with and without early-onset conduct problems

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey, Michèle Déry

Favoriser l’intégration sociale des familles immigrantes

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

février 2023 - janvier 2024

#sansfiltre: La méthode Photovoix pour favoriser la santé mentale positive à l’école secondaire

Chercheur.e principal.e :

Anne-Marie Tougas

État du projet :

Dates :

avril 2022 - mars 2025

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