Qualité de vie des parents d’adultes autistes : expérience avant, pendant et après la transition vers une ressource spécialisée Chercheur.e principal.e : Malena Argumedes État du projet : En cours Dates : juin 2025 - mai 2027 En savoir plus
Retombées d’un programme communautaire de soutien aux compétences parentales en matière de développement du langage de leur enfant: regards sur le parent, l’enfant et les interactions parent-enfant Chercheur.e principal.e : Amélie Richard État du projet : Terminé Dates : août 2023 - juillet 2025 En savoir plus
La famille et la communauté au coeur de la guérison des jeunes autochtones à risque ou présentant des difficultés de santé mentale ou liées aux dépendances Chercheur.e principal.e : Mathilde Garneau État du projet : Terminé Dates : août 2023 - juillet 2025 En savoir plus
Être parent quand son enfant présente une insatisfaction de l’image corporelle : opérationnalisation des enjeux et des besoins Chercheur.e principal.e : Isabelle Thibault État du projet : En cours Dates : mars 2025 - février 2026 En savoir plus
The family reunification process in child welfare: The challenge of providing the right services at the right time Chercheur.e principal.e : Julie Noël En savoir plus
Converging evidence of a specific vulnerability of young boys to parental trauma Chercheur.e principal.e : Jean-Pascal Lemelin En savoir plus
Influence of at-risk family interactions on the course of psychiatric care in adolescence Chercheur.e principal.e : Josianne Lamothe En savoir plus
Cure for tantrums? Longitudinal associations between parental digital emotion regulation and children’s self-regulatory skills Chercheur.e principal.e : Caroline Fitzpatrick En savoir plus
Des images et des messages pour t’aider à tourner la page » : Création et diffusion d’une trousse en soutien à la réintégration scolaire des adolescentes et des adolescents Chercheur.e principal.e : Anne-Marie Tougas État du projet : En cours Dates : novembre 2025 - mars 2028 En savoir plus
Trajectoires d’anxiété des mères et adaptation socioaffective des enfants d’âge préscolaire: mécanismes et processus centrés sur une approche familiale Chercheur.e principal.e : Katherine Pascuzzo État du projet : En cours Dates : Décembre 2025 - mars 2028 En savoir plus
