Projets de recherche Archive – Page 2 sur 7 – Grise

×

76 résultats

Plaisir d’apprendre à lire et soutenir les élèves à risque de vivre des difficultés scolaires dès la maternelle. Volet – Prévention – Éveil à la lecture et accompagnement du personnel

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Morin

État du projet :

Dates :

janvier 2017 - Décembre 2023

Victimisation verbale, relationnelle et indirecte chez les filles: Une approche méthodologique mixte pour comprendre le rôle du ‹‹slut shaming››, des comportements homophobes et du harcèlement sexuel

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

Décembre 2019 - mars 2022

Better understanding vulnerability to the consequences of discrimination: Externalizing behaviours and social support as moderators between racism, sexism and homophobia and depressive and substance use outcomes

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

octobre 2019 - septembre 2023

Évaluation de l’implantation et des effets du programme Soutien aux Comportements Positifs en milieu résidentiel adulte (SCP-RA)

Chercheur.e principal.e :

Malena Argumedes

État du projet :

Dates :

juillet 2021 - juillet 2023

Contribution des habiletés parentales et des services d’aide à l’école au fonctionnement adaptatif des élèves à risque, selon le type de vulnérabilité et le sexe

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

juin 2020 - mai 2023

La Covid et moi, ado. Grandir en temps de pandémie

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

juin 2021 - mai 2023

La consommation de substances psychoactives lors des épisodes de fugues : les différents profils de consommateurs

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

avril 2020 - avril 2023

Comprehensive assessment of media usage by Nova Scotia children and their families

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

septembre 2019 - mars 2023

Étude prospective longitudinale des facteurs de protection impliqués dans le processus de résilience chez des adultes émergents qui présentaient des problèmes de comportement extériorisés à l’école primaire

Chercheur.e principal.e :

Mélanie Lapalme

État du projet :

Dates :

avril 2018 - mars 2023

Enjeux du parcours en lecture-écriture à l’école primaire : contraintes, difficultés et aides technologiques pour différents types d’élèves

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Morin

État du projet :

Dates :

janvier 2017 - Décembre 2022

Attitudes et comportements alimentaires problématiques des enfants : comment et pourquoi se développent-ils ?

Chercheur.e principal.e :

Isabelle Thibault

État du projet :

Dates :

janvier 2020 - Décembre 2022

Effets de projets à volet artistique sur la motivation scolaire et l’adaptation sociale d’élèves de sixième année du primaire

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

juillet 2020 - août 2022

1 2 3 4 5 6 7