Projets de recherche Archive – Page 2 sur 6 – Grise

×

70 résultats

Victimisation verbale, relationnelle et indirecte chez les filles: Une approche méthodologique mixte pour comprendre le rôle du ‹‹slut shaming››, des comportements homophobes et du harcèlement sexuel

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

décembre 2019 - mars 2022

Better understanding vulnerability to the consequences of discrimination: Externalizing behaviours and social support as moderators between racism, sexism and homophobia and depressive and substance use outcomes

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

octobre 2019 - septembre 2023

L’utilisation du modèle Prevent-Teach-Reinforce pour soutenir les enseignants d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et présentant des comportements problématiques

Chercheur.e principal.e :

Malena Argumedes

État du projet :

Dates :

juin 2019 - mai 2023

La consommation de substances psychoactives lors des épisodes de fugues : les différents profils de consommateurs

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

avril 2020 - avril 2023

Comprehensive assessment of media usage by Nova Scotia children and their families

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

septembre 2019 - mars 2023

Étude prospective longitudinale des facteurs de protection impliqués dans le processus de résilience chez des adultes émergents qui présentaient des problèmes de comportement extériorisés à l’école primaire

Chercheur.e principal.e :

Mélanie Lapalme

État du projet :

Dates :

avril 2018 - mars 2023

Équipe de recherche sur la réadaptation des filles et des femmes en difficulté

Chercheur.e principal.e :

Nadine Lanctôt

État du projet :

Dates :

janvier 2018 - décembre 2021

Les difficultés des femmes ayant reçu des services en protection de la jeunesse: Les impacts sur leurs capacités parentales et l’adaptation de leurs enfants

Chercheur.e principal.e :

Katherine Pascuzzo

État du projet :

Dates :

juillet 2020 - juin 2022

Ces années incroyables – promotion de la préparation scolaire en milieu vulnérable. Projet de collaboration avec la communauté (phase 2)

Chercheur.e principal.e :

Marie-Josée Letarte

État du projet :

Dates :

juillet 2016 - juin 2022

Recherche sur l’adaptation des jeunes et des familles en lien avec la pandémie de la Covid-19 : Une étude longitudinale

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

mai 2021 - mai 2022

Development of a Comprehensive Assessment of Child and Family Media Usage

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

juin 2019 - mai 2022

Contribution des habiletés parentales et des services d’aide à l’école au fonctionnement adaptatif des élèves à risque, selon le type de vulnérabilité et le sexe

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

juillet 2020 - juin 2022

1 2 3 4 5 6