A care pathway for the treatment of IBD reduces healthcare costs and is cost‐effective: Results of the multicentre IBD value study Caroline Fitzpatrick 2026
Évaluation de l’acceptabilité, la pertinence, la faisabilité et la fidélité d’implantation d’un programme de prévention de l’anxiété en milieu scolaire Angélique Laurent, Anne-Marie Tougas, Danyka Therriault 2026
Co-construction of a positive behavior interventions and supports model in a residential care setting for autistic adults: Exploring implementation barriers and facilitators Malena Argumedes 2026
Implementation evaluation of an intervention aimed at reducing test anxiety in adolescents Gabrielle Yale-Soulière 2026
Facteurs influençant l’implantation d’un programme de prévention universelle de l’anxiété : le cas du programme HORS-PISTE dans les écoles secondaires du Québec Anne-Marie Tougas, Danyka Therriault 2025
Classification de l’intensité des apprentissages interprofessionnels en contexte de stages cliniques : une proposition basée sur les fondements théoriques en formation interprofessionnelle et les résultats d’une recension narrative Amélie Richard 2025
Processus novateur pour favoriser la pérennisation et la mise à l’échelle de programmes de prévention de l’anxiété à l’école : l’exemple du programme HORS-PISTE Danyka Therriault, Isabelle Thibault 2023
Innovative process to support the sustainability and scale-up of anxiety prevention programs in schools in Quebec, Canada Danyka Therriault, Isabelle Thibault 2022
Évaluation des effets du Programme de réduction du Stress basé sur la Pleine Conscience déployé auprès de jeunes vivant en contexte de vulnérabilité : une étude mixte Danyka Therriault 2022
Construct validity of the Dutch, English, French and Spanish LPFS-BF2.0: Measurement invariance across language and gender, and criterion validity Karine Forget, Mélanie Lapalme, Yann Le Corff 2022
