Archives des Favoriser – Page 3 sur 5 – Grise

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L’INTÉGRATION par L’IMMERSION: dispositif de formation comme vecteur de la théorie à la pratique

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

État du projet :

Dates :

mai 2019 - juin 2023

Examiner l’impact des habitudes d’utilisation des médias numériques durant la pandémie de la COVID-19 sur la santé et le développement des enfants d’âge préscolaire: Une évaluation exhaustive pour documenter les stratégies de réduction des méfaits et l’utilisation bénéfique des médias numériques

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

février 2022 - février 2024

Les programmes à volet artistique dans l’univers des écoles à vocation particulière et leurs effets sur la motivation scolaire et l’adaptation sociale

État du projet :

Dates :

juillet 2020 - août 2023

La Covid et moi, ado. Grandir en temps de pandémie

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

juin 2021 - mai 2024

Development of a Comprehensive Assessment of Child and Family Media Usage

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

avril 2019 - avril 2023

Comprehensive assessment of media usage by Nova Scotia children and their families

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

septembre 2019 - août 2023

Recherche sur l’adaptation des jeunes et des familles en lien avec la pandémie de la Covid-19 : une étude longitudinale et l’évaluation de l’utilisation et de la satisfaction d’un guide d’intervention pour la reprise du développement psychosocial

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

mai 2021 - Décembre 2022

Inclusion des élèves en situation de HDAA : mieux répondre aux besoins d’autodétermination pour favoriser la réussite et la persévérance scolaires

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

janvier 2021 - mars 2026

Chaire de recherche du Canada sur la préparation à l’école, l’inclusion des populations vulnérables et l’adaptation sociale

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

avril 2020 - novembre 2026

Répondre aux besoins des familles en contexte de pandémie Covid-19 : regard sur l’actualisation de la mission des Centres communautaires de loisir du Québec

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

septembre 2020 - août 2022

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