Évaluation des ateliers d’appropriation du guide d’accompagnement à la première transition scolaire : Un rapport à l’intention des acteurs intersectoriels impliqués dans la réussite éducative des enfants Angélique Laurent, Gabrielle Garon-Carrier, Marie-Josée Letarte 2021
Understanding Youth Perceptions of Neighborhood Disorder: The Role of Conduct Problems Alexa Martin-Storey, Michèle Déry 2021
Conduct Problems and Adherence to COVID-19 Guidelines: A Developmental Psychopathology-Informed Approach Alexa Martin-Storey, Jean-Pascal Lemelin, Mélanie Lapalme, Michèle Déry 2021
Child Psychological Functioning During the COVID-19 Lockdown: An Ecological, Family-Centered Approach Jean-Pascal Lemelin 2021
Rapport de recherche 2021 – Temps 1 de l’étude sur l’adaptation des jeunes et des familles dans le contexte de la Covid-19 Catherine Laurier, Katherine Pascuzzo 2021
Profile of Runaway Youths from Residential Care Centers: Variation in Risk-Taking Propensity Catherine Laurier, Sophie Couture 2021
Relations between Child and Parent Fears and Changes in Family Functioning Related to COVID-19 Jean-Pascal Lemelin 2021
Entraînement aux habiletés parentales pour préparer les enfants à l’école : quelles caractéristiques parentales, familiales et des enfants prédisent l’engagement? Jean-Pascal Lemelin, Marie-Josée Letarte, Myriam Laventure 2021
Variants of Psychopathic Traits Follow Distinct Trajectories of Clinical Features Among Children with Conduct Problems Michèle Déry, Vincent Bégin, Yann Le Corff 2021
A meta-analytic investigation of the association between working alliance and outcomes of individual career counseling Yann Le Corff 2021
