Petits trésors pour futurs Grands lecteurs : activités orales pour préparer l’entrée dans l’écrit

Référence

Costerg A, Berthiaume R, Daigle D. (2024). Petits trésors pour futurs Grands lecteurs : activités orales pour préparer l’entrée dans l’écrit. Chenelière Éducation, Montréal, Canada.

Résumé

Cet ouvrage fournit au personnel enseignant des pratiques efficaces qui permettent aux enfants de quatre à huit ans de développer les connaissances et les habiletés nécessaires pour les préparer à lire et à écrire. Grâce à des activités orales faciles à mettre en place, les enseignantes et les enseignants peuvent faire jouer les enfants avec la langue, les amener à développer leur compétence communicationnelle, leur vocabulaire et, surtout, leur amour du français.