« When we go to ask for help, they don’t understand how to help us »: Understanding how youth with childhood histories of conduct problems link sexuality and gender to school-based service use Alexa Martin-Storey, Mélanie Lapalme, Michèle Déry 2024
Developmental Trajectory of Conduct Problems among Boys and Girls receiving Psychoeducational Services at Elementary Schools Mélanie Lapalme, Michèle Déry 2023
Les facteurs de risque distaux et proximaux chez les femmes ayant reçu des services en protection de la jeunesse : liens avec leur adaptation socio-émotionnelle à l’âge adulte Katherine Pascuzzo
Trajectories of medical service use among girls and boys with and without early-onset conduct problems Alexa Martin-Storey, Michèle Déry 2023
#sansfiltre: La méthode Photovoix pour favoriser la santé mentale positive à l’école secondaire Anne-Marie Tougas
L’INTÉGRATION par L’IMMERSION: dispositif de formation comme vecteur de la théorie à la pratique Marie-France Nadeau
Des parents d’enfants suivis en protection de la jeunesse se racontent : analyse du recours aux méthodes narratives par le prisme de trois études en travail social Julie Noël 2021
Parcours de transition et bien-être psychosocial des personnes trans, non-binaires ou en questionnement identitaire de genre – Résultats d’une enquête québécoise Alexa Martin-Storey, Yann Le Corff 2021
