Archives des Favoriser – Page 4 sur 5 – Grise

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Plaisir d’apprendre à lire et soutenir les élèves à risque de vivre des difficultés scolaires dès la maternelle. Volet – Prévention – Éveil à la lecture et accompagnement du personnel

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Morin

État du projet :

Dates :

novembre 2017 - mars 2023

Enjeux du parcours en lecture-écriture à l’école primaire : contraintes, difficultés et aides technologiques pour différents types d’élèves

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Morin

État du projet :

Dates :

novembre 2017 - mars 2023

L’apport des outils numériques pour étudier l’écriture et améliorer son apprentissage en France et au Québec – Projet NumEc

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Morin

État du projet :

Dates :

novembre 2016 - mars 2023

Implantation et efficacité d’un programme de prévention de l’agression sexuelle pour les étudiantes en milieu universitaire : volet UdeS

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

avril 2019 - avril 2025

Implantation et évaluation de la formation continue des enseignants oeuvrant à l’éducation préscolaire et au premier cycle du primaire: dépistage et prévention des difficultés de comportement des garçons et des filles

Chercheur.e principal.e :

Marie-Josée Letarte

État du projet :

Dates :

septembre 2019 - avril 2022

La trousse « Tamarin » : évaluation d’une autoformation en ligne pour aider les futur.e.s enseignant.e.s à identifier les difficultés comportementales des élèves de maternelle et du primaire et à intervenir plus efficacement sur ces difficultés

Chercheur.e principal.e :

Marie-Josée Letarte

État du projet :

Dates :

juin 2019 - mai 2021

Évaluation d’implantation du programme Cap sur la famille pour les enfants 6-12 ans de parents ayant une dépendance

Chercheur.e principal.e :

Myriam Laventure

État du projet :

Dates :

avril 2018 - mars 2023

Courir pour être mieux. Le sport comme vecteur d’intégration psychosociale

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

juin 2015 - mai 2018

Élaboration d’un microprogramme de deuxième cycle en éducation préscolaire

Chercheur.e principal.e :

Angélique Laurent

État du projet :

Dates :

août 2019 - avril 2021

Équipe de recherche sur les difficultés de comportement et l’adaptation sociale selon le sexe/le genre : comprendre les facteurs de risque et de protection, y compris l’impact des services, qui modèlent les parcours d’adaptation des jeunes

Chercheur.e principal.e :

Mélanie Lapalme

État du projet :

Dates :

avril 2020 - mars 2024

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