Intervenir sur les relations parents/éducateurs-adolescents en centre de réadaptation : des stratégies fondées sur la théorie de l’attachement

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Référence

Maltais C, Pascuzzo K, Cyr C, Parent G. (sous-presse 2022). Intervenir sur les relations parents/éducateurs-adolescents en centre de réadaptation : des stratégies fondées sur la théorie de l’attachement. Dans D. Lafortune, M.-A. Poirier, C. Laurier et G. Parent (dir.), Les jeunes en difficulté, un défi collectif, Montréal, Qc : Éditions du CIUSSS du Centre-Sud-de l’Île-de-Montréal (Collection de l’IUJD).


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