Adolescent pain: appraisal of the construct and trajectory prediction-by-symptom between age 12 and 17 years in a Canadian twin birth cohort Gabrielle Garon-Carrier 2022
Pratiques enseignantes en soutien à l’autodétermination des élèves du primaire en contexte de pandémie Gabrielle Garon-Carrier 2022
Mariage et union libre : bien s’informer pour un choix éclairé. Quatre infographies et une carte sur de récentes études à ce sujet 2022
Le dépistage séquentiel chez les enfants d’âge préscolaire : une forme différente d’évaluation psychoéducative. Angélique Laurent, Jean-Pascal Lemelin, Marie-Josée Letarte 2022
Intervenir selon les approches psychosociale et familiale : deux programmes pour les adolescents en difficulté et leurs parents Katherine Pascuzzo, Marie-Pierre Villeneuve, Sophie Couture 2022
School reintegration following psychiatric hospitalization: A Review of available transition programs Anne-Marie Tougas 2022
“For me, it’s a real pain”: A foray into the experience of parents involved in Family- Based Treatment Anne-Marie Tougas, Isabelle Thibault 2022
Le partenariat intersectoriel en tant qu’objet de controverses : positions des acteurs impliqués en réponse aux besoins multiples et complexes des jeunes en difficulté Anne-Marie Tougas 2022
Le sentiment de compétence parentale : points de vue de parents sur la valeur ajoutée d’un groupe de soutien dans le traitement des troubles des conduites alimentaires de leur enfant Anne-Marie Tougas, Isabelle Thibault 2022
Is the Association Between Early Childhood Screen Media Use and Effortful Control Bidirectional? A Prospective Study During the COVID-19 Pandemic Angélique Laurent, Caroline Fitzpatrick, Gabrielle Garon-Carrier, Jean-Pascal Lemelin 2022
