Archives des Favoriser – Page 2 sur 5 – Grise

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Évaluation du programme : Prévention des dépendances et de l’usage à risque de substances auprès des jeunes du secondaire

Chercheur.e principal.e :

Myriam Laventure

État du projet :

Dates :

août 2021 - janvier 2023

Les jeunes en difficulté ou à risque de l’être: miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l’environnement pour favoriser une adaptation positive

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

janvier 2023 - Décembre 2023

Vers une meilleure compréhension de la contribution des comportements d’accommodation parentale au développement et au maintien de l’anxiété à l’enfance

Chercheur.e principal.e :

Danyka Therriault

État du projet :

Dates :

Décembre 2021 - Décembre 2024

Favoriser l’intégration sociale des familles immigrantes

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

février 2023 - janvier 2024

La collaboration école-famille: Quels effets sur la réussite des garçons et des filles vulnérables à l’entrée à l’école?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mai 2022 - Décembre 2022

L’intégration sociale des familles issues de l’immigration : vers un nouveau créneau de formation destiné aux organismes d’action communautaire autonome

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

juillet 2022 - juin 2024

Impact of Parental Leave on Child Global Health: What Are the Mechanisms?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mai 2022 - avril 2024

Chaire de recherche du Canada sur le vivre-ensemble, les médias numériques et les enfants: vision écosystémique

Chercheur.e principal.e :

Caroline Fitzpatrick

État du projet :

Dates :

novembre 2021 - octobre 2026

#sansfiltre: La méthode Photovoix pour favoriser la santé mentale positive à l’école secondaire

Chercheur.e principal.e :

Anne-Marie Tougas

État du projet :

Dates :

avril 2022 - mars 2025

L’INTÉGRATION par L’IMMERSION: dispositif de formation comme vecteur de la théorie à la pratique

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

État du projet :

Dates :

mai 2019 - juin 2023

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