Projets de recherche Archive – Page 11 sur 11 – Grise

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Traitement des troubles anxieux en pédopsychiatrie externe : profils cliniques, trajectoires de services et évolution de la clientèle 4-12 ans (projet Calme)

Chercheur.e principal.e :

Anne-Marie Tougas

État du projet :

Dates :

mai 2013 - mai 2019

Mieux détecter les troubles du comportement des filles dès l’entrée à l’école primaire et prévenir l’aggravation des difficultés: une collaboration enseignants, intervenants et chercheurs

Chercheur.e principal.e :

Mélanie Lapalme

État du projet :

Dates :

septembre 2016 - juin 2019

Développement de valeurs de référence pour l’Eating disorder inventory-3, l’Inventaire de dépression de Beck et l’Inventory of parent and peer attachment auprès d’une population générale d’enfants

Chercheur.e principal.e :

Isabelle Thibault

État du projet :

Dates :

mars 2016 - avril 2019

La face cachée de la prostitution : une étude des conséquences de la prostitution sur le développement et le bien-être des filles et des femmes

Chercheur.e principal.e :

Nadine Lanctôt

État du projet :

Dates :

septembre 2015 - avril 2018

Perceived socioeconomic status, educational outcomes and behaviour problems in adolescence: A mixed methods approach

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

juin 2015 - mai 2017

Courir pour être mieux. Le sport comme vecteur d’intégration psychosociale

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

juin 2015 - mai 2018

Le quartier : Un contexte pluridimensionnel de risque et de résilience lors du passage à l’adolescence d’enfants qui souffrent et qui ne souffrent pas de troubles de comportement

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

avril 2014 - mars 2017

Trajectoires d’adaptation sociale et scolaire des élèves de 6-9 ans ayant des troubles de comportement: rôle des facteurs personnels et relationnels et des services scolaires

État du projet :

Dates :

avril 2012 - mars 2016

Adaptation et validation transculturelles de trois tests comportementaux pour les jeunes autochtones du Québec

État du projet :

Dates :

avril 2016 - avril 2018

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