Archives des Élèves – Grise

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Évaluation du Projet Épanouir : Promotion de la santé mentale positive en contexte scolaire

Chercheur.e principal.e :

Mathilde Garneau

État du projet :

Dates :

avril 2024 - Décembre 2025

Bien dans sa tête, bien dans sa classe

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Yale-Soulière

État du projet :

Dates :

mars 2024 - août 2026

Anxiété évaluative et difficultés intériorisées : influence sur le fonctionnement scolaire des élèves du secondaire

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Yale-Soulière

État du projet :

Dates :

juin 2025 - mai 2027

Inclusion des élèves HDAA: Mieux répondre aux besoins d’autodétermination pour favoriser la réussite et la persévérance scolaires

Chercheur.e principal.e :

Anne-Marie Tougas, Gabrielle Garon-Carrier, Mélanie Lapalme

Les dispositifs de différenciation pédagogique pour enrichir l’expérience éducative des élèves doués

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

Soutenir le développement et les apprentissages de tous les élèves

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

Comment répondre aux besoins des élèves doués à l’école?

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

Que signifient les « besoins des élèves » dans la littérature scientifique? Un examen de la portée

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

J’ai MON plan! : une approche inclusive pour soutenir l’autodétermination des élèves présentant des difficultés comportementales

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

Perceptions d’élèves québécois du primaire sur la qualité de leurs interactions : différences selon leurs manifestations comportementales

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

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