Archives des Terminé – Page 2 sur 7 – Grise

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Intervenir auprès des victimes de violences à caractère sexuel en milieu d’enseignement supérieur dans une approche sensible au trauma : activité de formation destinée aux intervenantes et intervenants des milieux d’enseignement supérieur

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

février 2022 - août 2023

La collaboration école-famille: Quels effets sur la réussite des garçons et des filles vulnérables à l’entrée à l’école?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mai 2022 - décembre 2022

Impact of Parental Leave on Child Global Health: What Are the Mechanisms?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mai 2022 - avril 2024

L’INTÉGRATION par L’IMMERSION: dispositif de formation comme vecteur de la théorie à la pratique

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

État du projet :

Dates :

mai 2019 - juin 2023

La Covid et moi, ado. Grandir en temps de pandémie

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

juin 2021 - mai 2024

Évaluation de l’implantation et des effets du programme Soutien aux Comportements Positifs en milieu résidentiel adulte (SCP-RA)

Chercheur.e principal.e :

Malena Argumedes

État du projet :

Dates :

mai 2021 - mai 2023

Lumière sur les efforts de prévention et d’intervention en matière de violences à caractère sexuel dans les milieux d’enseignement supérieur de l’Estrie

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

mai 2021 - septembre 2022

Recherche sur l’adaptation des jeunes et des familles en lien avec la pandémie de la Covid-19 : une étude longitudinale et l’évaluation de l’utilisation et de la satisfaction d’un guide d’intervention pour la reprise du développement psychosocial

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

mai 2021 - décembre 2022

La consommation de substances psychoactives lors des épisodes de fugues : les différents profils de consommateurs

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

avril 2020 - mars 2023

Trajectoires d’adaptation sociale et scolaire des élèves de 6-9 ans ayant des troubles de comportement: rôle des facteurs personnels et relationnels et des services scolaires

État du projet :

Dates :

avril 2012 - mars 2016

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