Archives des Terminé – Page 2 sur 8 – Grise

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72 résultats

Les jeunes en difficulté ou à risque de l’être: miser sur les capacités adaptatives et les ressources de l’environnement pour favoriser une adaptation positive

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

janvier 2023 - Décembre 2023

Addressing the overlap between sexual violence and sexuality and gender-based minority stressors: Advancing understanding by centering 2SLGBTQQIA+ adolescents and young adults

Chercheur.e principal.e :

Alexa Martin-Storey

État du projet :

Dates :

Décembre 2022 - Décembre 2023

Pratiques prometteuses auprès de jeunes exploités sexuellement : une étude de portée

Chercheur.e principal.e :

Nadine Lanctôt

État du projet :

Dates :

Décembre 2022 - Décembre 2023

Trajectoires évolutives des traits psychopathiques pendant l’enfance en population générale : facteurs de risque précoces, facteurs associés au changement et conséquences sur l’adaptation psychosociale à l’adolescence

Chercheur.e principal.e :

État du projet :

Dates :

novembre 2021 - novembre 2022

Désistement de la délinquance grave et persistante dans le contexte du passage à la vie adulte

Chercheur.e principal.e :

Marie-Pierre Villeneuve

État du projet :

Dates :

mai 2021 - juin 2023

Intervenir auprès des victimes de violences à caractère sexuel en milieu d’enseignement supérieur dans une approche sensible au trauma : activité de formation destinée aux intervenantes et intervenants des milieux d’enseignement supérieur

Chercheur.e principal.e :

Geneviève Paquette

État du projet :

Dates :

février 2022 - août 2023

La collaboration école-famille: Quels effets sur la réussite des garçons et des filles vulnérables à l’entrée à l’école?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mai 2022 - Décembre 2022

Impact of Parental Leave on Child Global Health: What Are the Mechanisms?

Chercheur.e principal.e :

Gabrielle Garon-Carrier

État du projet :

Dates :

mai 2022 - avril 2024

L’INTÉGRATION par L’IMMERSION: dispositif de formation comme vecteur de la théorie à la pratique

Chercheur.e principal.e :

Marie-France Nadeau

État du projet :

Dates :

mai 2019 - juin 2023

La Covid et moi, ado. Grandir en temps de pandémie

Chercheur.e principal.e :

Catherine Laurier

État du projet :

Dates :

juin 2021 - mai 2024

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