Developmental course of ADHD symptoms in elementary students with or without a comorbid disruptive behaviour disorder based on parent and teacher report: The moderating effect of gender Mélanie Lapalme, Michèle Déry 2018
Les problèmes de comportement à l’enfance et les problèmes dépressifs : rôle médiateur du rejet social, des interactions parent-enfant et des difficultés scolaires Geneviève Paquette, Marie-Josée Letarte, Mélanie Lapalme, Michèle Déry 2018
Contribution des traits psychopathiques à l’évolution des problèmes de conduites de filles et garçons d’âge scolaire primaire Jean Toupin, Jean-Pascal Lemelin, Michèle Déry, Vincent Bégin, Yann Le Corff 2018
Trajectories of Internalizing during the Transition to Adolescence in Children with and Without Conduct Problems Alexa Martin-Storey, Jean-Pascal Lemelin, Michèle Déry 2018
Prenatal exposure to PBDEs and predisposition to frustration at 7 months: Results from the MIREC Study Jean-Pascal Lemelin 2018
The role of academic skills in the evolution of conduct problems and depressive symptoms among children with and without early clinically significant conduct problems Jean Toupin, Jean-Pascal Lemelin, Michèle Déry 2018
Longitudinal Determinants of School-Based Mental Health Service Use for Girls and Boys with Externalizing Behavior Problems Jean Toupin, Michèle Déry 2018
Les comportements sexuels problématiques chez les enfants âgés de 12 ans et moins Anne-Marie Tougas 2017
Profil psychosocial des enfants présentant des comportements sexuels problématiques dans les services québécois de protection de l’enfance Anne-Marie Tougas, Geneviève Paquette 2017
Predicting Depression and Anxiety from Oppositional Defiant Disorder Symptoms in Elementary School-Age Girls and Boys with Conduct Problems Jean Toupin, Mélanie Lapalme, Michèle Déry 2017
